"השקפה"

מורות מובילות

משנות מציאות

השקפה - מורות מובילות משנות מציאות – הינה מהלך ארצי המקדם שיח פדגוגי פורה בקהילות של מורות בתוך בתי הספר. במחוז דרום המהלך מלווה על ידי המעבדה לחקר הפדגוגיה. התפיסה שנותנת ערך לידע המצטבר של מורות, נותן מרחב של ביטחון לשיח על בעיות, ומאמין כי יש ביכולתן של הקהילות לתת מענים רלוונטיים ומשמעותיים ביותר להתמקצעות בהוראה בעזרת חקר הפרקטיקה

 מתמטיקה,שפה ומוטיבציה

​​​​​​​​​​

לאתר השקפה - למידע נוסף

 

פסג"ה אשדוד מובילה את המהלך כולו , מתקיימים מפגשי מנהל

מפגשי קהילות, כנסים וימי למידה

 

צוות השקפה 

רכזות המהלך במחוז הן : צופיה כהן , אילנית שוורץ ואיריס אלבז

מנחות המהלך בעיר אשדוד: רונית מנדלייב,  איריס אלבז, אילנית שוורץ

פסג"ה אשדוד מובילה את המהלך כולו ,מתקיימים מפגשי מנהלות, מפגשי קהילות, כנסים וימי למידה

ייצוגים

?מהם ייצוגים, למה להשתמש בהם ואיך

אחד מעקרונות השיח החקרני של קהילות השקפה אצלנו, הוא השימוש בייצוגים, ייצוגים יכולים להיות הקלטות, עבודות תלמידים, צילומי שיעורים ועוד... 

 

למידע נוסף

AIW

AIW

היא מסגרת מושגית להגדרת

Authentic Intellectual Work

הוראה ולמידה המתבססת על אמות מידה

ותבחינים מוגדרים

 

למידע נוסף

הצצה מאחורי הקלעים
?מה קורה בישיבות ובמפגשי הלמידה של הצוות המוביל של השקפה במחוז
  המורה המובילה את קהילת מוטיבציה בב"ס שירת הים, סיכמה את מפגש מו״פ... מחוזי בו השתתפה היום, כהזדמנות להציץ מאחורי הקלעים של המהלך
?אז מה עשינו
זוכרות שאני מעלה בכל חודש הזמנה לבוא להשתתף במפגש מחקר ופיתוח? אז הפעם קיימנו אותו באשדוד, כך שהמפגש היה נגיש יותר לחברות השקפה באזור. השתתפו במפגש 3 מורות מובילות , שלוש מנחות ושלוש רכזות, ארבע חוקרות ( שאחד מהם הוא חוקר) מהמעבדה לחקר הפדגוגיה ומנהלת פסג״ה
מה שהתחיל כמו חידה ( כמה השתתפו בישיבה?) המשיך בשיח מרתק על התפתחות זהות מקצועית של מורות מובילות. בדיון שכלל הצגת מחקר והתנסות מהשטח , ניסינו לחשוב על כלי שיתמוך בתהליך
כשהשקיעה של שמש כתומה מקשטת את הנוף , עברנו שעתים של חווית למידה פותחת צ׳קרות בחשיבה ומעניין , מסקרן מה יצמח מזה

קהילת שפה אמירים אשדוד- חקירת מקור השגיאות בקריאה במסגרת מחזור למידה בנושא: שטף קריאה בהובלתה של איילת שלום

הילת מורים מובילים למתמטיקה במפגש למידה במסגרת פיתוח מקצועי של מורים מובילים חוקרים סוגיה "כיצד לתכנן שיח מתמטי אפקטיבי לשם קידום תובנה מספרית והמללת תהליכי החשיבה" בעקבות הייצוג  סרטון מצולם של שיח המורה עם קבוצת התלמידים, בנייה ושדרוג הכלי לניתוח משימה מתמטית לאחר  איסוף התובנות מהשטח

כיצד נוכל לשכלל את דרך ההוראה בכיתה         AIW  עבודת דעת אותנטית באמצעות 

כיצד נוכל לזהות מהו עומק הידע והאם מתקיים שיח מהותי על כל מרכיביו? מהי חשיבה מסדר גבוה ואיך מזהים ומשפרים אותה בשיעור? מפגש ההכשרה למורות המובילות שמשתתפות בפיילוט המחוזי עסק בשאלות החשובות הללו. מרתק היה לנתח סרטון מורה שעסק בפרקטיקות הוראה לשיפור שטף קריאה דרך אמות המידה, ולחשוב יחד על דרכים לטייב את דרכי ההוראה

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now