רכזים פדגוגיים

יעדי התכנית תשפ"א

הגדרת התפקיד בהתבסס על התפיסה החינוכית ובהלימה לצרכי ויעדי בית הספר

מיפוי צרכי בית הספר תוך שיח משותף עם מנהל בית הספר והגדרת ידעים לקידום מתן מענה

הבניית תכנית פעולה בתחומי פעילות העיקריים של רכז פדגוגי

יישום תכנית הפעולה בבית הספר

קיום צמתי עצירה לאיסוף נתונים והסקת תובנות לשם המשך יישום תכנית הפעולה

ליווי ותמיכה מקצועיים של רכזים פדגוגים בעשייתם בבתי הספר תוך שיח משותף עם מנהלי בית הספר לשם הגדרת התפקיד והוצאתה לפועל

עיקר הפעילות של רכזות.ם פדגוגיות.ם מתמקד בארבעת התחומים

-מומחיות התוכן הפדגוגי בבית הספר

-מרכז את תכנון הלימודים ותהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה

-שיתוף בהובלת תהליכי קידום הישגי הלומדים

-שיתוף, מוביל ומלווה את בניית הפיתוח המקצועי

תפיסת התפקיד והגדרתו בהתאם לצורכי בית הספר

שיח משותף עם מנהל/צוות ניהול לשם זיהוי מיפי ייחודיים והגדרת יעדים לקידום

הבניית תכנית פעולה לקידום מענה לצרכי בית הספר

מסגרת לפיתוח מקצועי

קבוצת ווטסאפ לניהול אדמיניסטרטיבי וכבימת שיתוף להצלחות, אתגרים, מחשבות, סוגיות, שאלות, תוצרים, כלים וכדו

ליווי מקצועי של מהלך התפתחות מקצועית והבניית תהליכי היישום בבתי ספר פדגוגים

בהנחיתן של מתי וייס – מכללת ספיר ורונית מנדלייב - פסגה אשדוד

לצד תמיכה וליווי מקצועי מתקיימים מפגשי חשיבה משותפים של מובילי התכנית מטעם מכללת "ספיר" וצוות הפסגה

כל התהליכים מבוססים נתונים מהשטח

צוות הערכה של פסגת אשדוד מלווה את התכנית תוך כדי שילוב של שאלונים ייחודיים, ניתוח נתונים, הסקת מסקנות, איסוף תובנות ומתן המלצות להמשך