עיכוב ברכישת קריאה וצמצום פערים בקריאה בקרב תלמידי כיתות ב', הוחרפו במיוחד בתקופת הלמידה מרחוק בעקבות הקורונה. זהו צורך כואב ומשמעותי, בעל השלכות והשפעות מרחיקות לכת. בתפקידנו בפסג"ה, כמלווים, תומכים ומקדמים של תהליכי הפיתוח המקצועי בשדה החינוכי, לקחנו על עצמנו לעזור לבתי הספר בהתמודדות עם אתגר זה, דרך מנגנונים, הפקה, הפצה והנגשה של סביבה טכנולוגית ופיזית של מוצרים מקדמים
הצורך וההזדמנות עליהן האתגר עונה
קידום וביסוס רכישת הקריאה בקרב ילדי כיתות ב', שתהליך הקניית הקריאה שלהם נפגע עקב אתגרי הקורונה והמעבר ללמידה מרחוק
האתגר
אתר "צו קריאה – מבססים ומחזקים קריאה", הכולל ידע רב וארגז כלים מקוריים ללמידה מרחוק, שמסייע בקידום הקריאה לצוות החינוכי של כיתות א'-ב' ולמשפחתו של הילד. ההנגשה מתבצעת דרך דף נחיתה שמרכז מידע וכלים ידידותיים, המאפשרים לילד לתרגל קריאה בדרך של משחק, לצד מוצרי קצה ידידותיים להפעלה בחיק המשפחה