top of page

פיתוח מקצועי לרכזי מתמטיקה

   מפגש רכזות מתמטיקה ב- בנושא : אתגרי התפקיד בתקופה של הוראה, למידה והערכה היברידיות

צורך במהלך לאיתור האתגרים נוצר בעקבות שינויי התקופה המצריכים מרכזות מתמטיקה לגלות גמישות פדגוגית ואדמיניסטרטיבית תוך כדי גילוי יצירתיות מחשבתית בהתאמת דרכי פעולה לשם מתן מענה לצוותים במטרת טיפוח תחושת מסוגלות המורים  והתלמידים בשיעורי מתמטיקה לצד צמצום הפערים שנוצרו בעקבות תקופת הקורונה

השיח במפגש התבסס על תהליך הבניית תפקיד הרכזת בהלימה לאתגרי התקופה. הרכזות שיתפו בדילמות איתן מתמודדות בפרקטיקה שלהן כמובילות צוות מתמטיקה בבית הספר. המשתתפות הציגו את התייחסויות השונות והציעו פתרונות חלופיים להתמודדות עם האתגרים

הייתה אווירה של פתיחות והפרייה הדדית. הרכזות הציגו מה גורם להן להרגיש מנהיגות משמעותיות בבית הספר וגילו נכונות לשתף בעשייה כבעלות תפקיד רכזת מתמטיקה

מספר דוגמאות לפעילויות כמובילות צוות מתמטיקה בתפקיד הרכזת

קיום מפגשי צוות ליצירות יחידות הוראה משולבות

בנייה משותפת של תכניות שבועיות וחודשיות לקידום הישגים

קיום מפגשים של צוות מתמטיקה בנושאי ימי עיון של מרכז פסגה אשדוד לשם שיתוף בפרקטיקות שנלמדו בימי עיון והצעות ליישום בכיתות ועוד

bottom of page